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勉強でAI利用、半数近く 「週に数回」2割、塾調査

勉強でAI利用、半数近く 「週に数回」2割、塾調査

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 学習å¡3⁄4ã€Œæ˜Žå ‰ç3⁄4©å¡3⁄4ã€ãŒå ç«¥ç”Ÿå3⁄4’ã®ä¿è­·è€ ã‚’å ̄3⁄4象に、子どもが「チャットGPT」ãaどの生成äoo工知èƒ1⁄2ï1⁄4ˆAIï1⁄4‰ã‚’åˆ©ç” ̈ã—ã¦ã„ã‚‹ã‹ã©ã†ã‹ã‚„é »åo¦ã‚’尋ねただ̈ころ、半数近くが勉å1⁄4·ã‚„å®¿é¡Œã«ã€Œåˆ©ç” ̈している」だ̈å›žç­”ã—ãŸã€‚åˆ©ç” ̈é »åo¦ã ̄「ほã1⁄4æ ̄Žæ—¥ã€ãŒ12ï1⁄4 、「週に数回」が22・8ï1⁄4 、「月に数回」が13・8ï1⁄4 だった。  生成AIの普及がé€2ã‚€ä ̧­ã€å­¦æ ¡ã‚„å¡3⁄4に期å3⁄4 するこだ̈だ̄「è‡a分で考える力・ä ̧»ä1⁄2“的に学ぶ姿勢のè‚2成」が38・3ï1⁄4 ã§æœ€ã‚‚å¤šãã€ã€Œæ€è€ƒåŠ›ãƒ»åˆ¤æ–­åŠ›ãƒ»è¡ ̈ç3⁄4力のè‚2成」ï1⁄4ˆ33・5ï1⁄4 ï1⁄4‰ã€ã€Œå­¦ç¿’ç¿’æ £ã‚’èo«ã«ã¤ã‘させるこだ̈」ï1⁄4ˆ31・4ï1⁄4 ï1⁄4‰ãŒç¶šã„ãŸã€‚ã€€æ˜Žå ‰ç3⁄4©å¡3⁄4ã®æ‹ å1⁄2“è€ ã ̄「AIだ̄å­¦ã3ã‚’æ” ̄える心å1⁄4·ã„å­˜åœ ̈」だ̈したä ̧Šã§ã€Œæœ€å3⁄4Œã ̄è‡aåˆ†ã®é ­ã§è€ƒãˆã€åˆ¤æ–­ã™ã‚‹åŠ›...

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